STATUT

Niepublicznej Placówki Kształcenia Ustawicznego 

„Szkoła PsychoBiologii”

Rozdział I

 Informacje ogólne

§ 1.

Niepubliczna Placówka Kształcenia Ustawicznego „Szkoła PsychoBiologii” (dalej: „Szkoła PsychoBiologii” lub „placówka”) działa na podstawie przepisów ustawy – Prawo oświatowe z dnia 14 grudnia 2016 r. (dalej: Pr. Ośw.), aktów wykonawczych oraz niniejszego Statutu nadanego przez organ prowadzący placówkę.

§ 2.

Organ prowadzący placówkę

Organem prowadzącym placówkę jest Joanna Kaszuba.

§ 3.

Siedziba i miejsce prowadzenia działalności dydaktycznej

Miejscem prowadzenia działalności dydaktycznej placówki jest lokal przy ul. Kolejowej 47 lok. U-23, 01-210 Warszawa.   

§ 4.

„Szkoła PsychoBiologii” jest placówką niepubliczną, która:

  1. organizuje i prowadzi kształcenie ustawiczne w formach pozaszkolnych dla osób dorosłych poprzez prowadzenie kursów umożliwiających uzyskiwanie i uzupełnianie wiedzy, umiejętności i kwalifikacji zawodowych lub zmianę kwalifikacji zawodowych o których mowa w art. 117 ust. 1a pkt. 5 ustawy – Prawo oświatowe z dnia 14 grudnia 2016 r.,
  2. dysponuje odpowiednim lokalem położonym przy ul. Kolejowej 47 lok. U-23 w Warszawie o łącznej powierzchni 81,15 m2 składającym się z: sali szkoleniowej znajdującej się na parterze o wielkości 45,60 m2 wyposażonej w stoły, krzesła, projektor, ekran, flipcharty, wyposażenie multimedialne służące do nagłośnienia i odtwarzania muzyki, korytarza, dwóch toalet (damskie i męskie), pomieszczenia technicznego, pomieszczenia socjalnego wraz z wyposażeniem kuchennym, zapewniającym bezpieczne i higieniczne warunki nauki i pracy, spełniającym wymagania określone w przepisach w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach, przepisach o ochronie środowiska, przepisach o Państwowej Inspekcji Sanitarnej, przepisach techniczno-budowlanych i przepisach o ochronie przeciwpożarowej, a także zapewniającym warunki organizacyjne i techniczne umożliwiające udział w kształceniu osobom niepełnosprawnym,
  3. przeprowadza rekrutację w oparciu o zasadę powszechnej dostępności, 
  4. zatrudnia wykładowców posiadających kwalifikacje zawodowe odpowiednie do rodzaju prowadzonego kształcenia. 

§ 5.

Nadzór pedagogiczny nad „Szkołą Psychobiologii” sprawuje Mazowiecki Kurator Oświaty.  

§ 6.

„Szkoła Psychobiologii” pobiera opłaty od uczestników kursów. 

Rozdział II. 

Cele i zadania Placówki

§ 7.

Placówka realizuje cele i zadania określone w ustawie z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe, aktach wykonawczych wydanych na jej podstawie oraz niniejszym Statucie.

Celem działalności Placówki jest organizowanie i prowadzenie kursów umożliwiających osobom dorosłym uzyskiwanie, uzupełnianie i rozwijanie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji zawodowych i społecznych, w szczególności w zakresie:

  1. psychobiologii jako interdyscyplinarnego obszaru wiedzy;
  2. psychologii, komunikacji interpersonalnej i pracy z emocjami;
  3. biologii, anatomii i fizjologii człowieka;
  4. psychosomatyki oraz wpływu stresu i emocji na dobrostan człowieka;
  5. pracy systemowej, rozwoju osobistego oraz budowania kompetencji wspierających świadome funkcjonowanie w życiu osobistym i zawodowym;
  6. metod wspierających rozwój osobisty, samopoznanie oraz budowanie odporności psychicznej;
  7. przedsiębiorczości oraz prowadzenia działalności zawodowej.

Placówka rozwija u uczestników kompetencje miękkie, w szczególności umiejętności komunikacyjne, zarządzania stresem, regulacji emocji, budowania relacji, współpracy, rozwoju osobistego oraz etyki zawodowej.

Celem działalności Placówki jest również przygotowanie uczestników do świadomego funkcjonowania na rynku pracy oraz prowadzenia działalności zawodowej zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa i zasadami etyki.

Dla osiągnięcia swoich celów Placówka organizuje i prowadzi kształcenie ustawiczne w formach pozaszkolnych, o których mowa w art. 117 ust. 1a pkt 5 ustawy – Prawo oświatowe, na podstawie programów nauczania opracowanych dla poszczególnych kursów.

Placówka współpracuje z instytucjami edukacyjnymi, organizacjami społecznymi, przedsiębiorcami oraz przedstawicielami środowisk zawodowych, uwzględniając potrzeby rynku pracy oraz oczekiwania uczestników kształcenia.

Placówka prowadzi działania służące systematycznej ocenie jakości procesu kształcenia oraz osiągnięć uczestników.

Placówka zapewnia bezpieczne i higieniczne warunki nauki zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa.

Działalność Placówki prowadzona jest z uwzględnieniem potrzeb osób z niepełnosprawnościami oraz zasad równego dostępu do kształcenia.

Placówka prowadzi wyłącznie działalność edukacyjną. Kursy mają charakter dydaktyczny i rozwojowy.

§ 8. 

Realizacja celów i zadań placówki

  1. Realizacja celów i zadań placówki następuje w szczególności poprzez:
  1. prowadzenie i organizowanie kursów z tematyki, o której mowa w § 7 ust. 2 Statutu. 
  2. opracowanie programów i materiałów edukacyjnych do prowadzenia kształcenia ustawicznego, w tym kształcenia z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość,
  3. przygotowanie programów kursów, autorskich skryptów i procedur jakości w oparciu o światowe standardy największych organizacji w branży,
  4. przygotowanie oferty kształcenia ustawicznego skierowanej do uczestników tego kształcenia, zwiększającej szansę ich zatrudniania, znalezienia klientów oraz współpracę z pracodawcami w tym zakresie,
  5. wymianę doświadczeń z zakresu pozaszkolnych form kształcenia ustawicznego z akredytowanymi zagranicznymi organizacjami i partnerami,
  6. współpracę ze specjalistami i ekspertami w dziedzinie odpowiadającej tematyce prowadzonych kursów,
  7. współpracę z urzędami pracy, pracodawcami i innymi instytucjami publicznymi i komercyjnymi.
  1. W celu realizacji zadań placówka może współpracować z organizatorami kształcenia ustawicznego i uczelniami za granicą.
  2. Placówka stosuje i upowszechnia nowatorskie rozwiązania programowo-metodyczne organizacyjne oraz posiada narzędzia monitorowania jakości prowadzonego kształcenia.
  3. Zajęcia z uczestnikami prowadzone są w systemie stacjonarnym, zaocznym lub z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość. Forma prowadzenia zajęć uzależniona jest od typu kursu oraz zaleceń programowych.
  4. Działalność placówki obejmuje organizowanie i prowadzenie kursów grupowych oraz kursów indywidualnych.

Rozdział III

Organ prowadzący placówkę

Organy Placówki oraz zakres ich działań

§ 9. 

Organ prowadzący placówkę 

  1. Organ prowadzący placówkę odpowiada za jej działalność i sprawuje nadzór nad gospodarką finansową placówki.
  2. Do zadań organu prowadzącego placówkę należy w szczególności:
  1. zapewnienie warunków do prawidłowego wykonywania działania placówki, w tym bezpiecznych i higienicznych warunków nauki,
  2. wyposażenie pomieszczeń placówki w sprzęty i pomocy dydaktyczne umożliwiające prawidłową realizację kształcenia,
  3. zapewnienie obsługi administracyjnej, finansowej i organizacyjnej placówki,
  4. zapewnienie warunków organizacyjnych i technicznych umożliwiających udział w kształceniu osobom z niepełnosprawnościami,
  5. zapewnienie kadry dydaktycznej posiadającą kwalifikacje zawodowe odpowiednie do rodzaju prowadzonego kształcenia,
  6. powoływanie i odwoływanie Dyrektora placówki,
  7. powoływanie i odwoływanie, na wniosek Dyrektora placówki, zastępców Dyrektora placówki, 
  8. wprowadzenie zmian w Statucie, w porozumieniu z Dyrektorem placówki,
  9. decydowanie, w porozumieniu z Dyrektorem placówki, o wysokości i rodzaju opłaty wnoszonych przez Uczestników poszczególnych kursów,
  10. nadzór służący podnoszeniu jakości prowadzonego kształcenia.

§ 10. 

Dyrektor placówki

  1. Organem placówki jest Dyrektor placówki i Zastępca Dyrektora placówki.
  2. Placówką kieruje Dyrektor placówki lub Zastępca Dyrektora placówki.
  3. Dyrektor placówki lub Zastępca Dyrektora placówki kieruje działalnością Placówki i reprezentuje ją na zewnątrz.
  4. Do zadań Dyrektora placówki należy:
  1. nadzór nad procesem rekrutacji uczestników danego kursu i innych programów edukacyjnych,
  2. zarządzanie i kierowanie działalnością Placówki,
  3. współpraca z wykładowcami w zakresie realizacji zadań statutowych placówki,
  4. zawieranie umów z podmiotami z zewnętrznymi w celu realizacji zadań placówki,
  5. reprezentowanie Placówki w kontaktach zewnętrznych,
  6. kierowanie kierunkami promocji oraz reklam Placówki,
  7. nadzór nad prawidłowym przebiegiem realizacji programu nauczania danego kursu, 
  8. zapewnienie właściwych warunków działania Placówki,
  9. zatwierdzanie programów nauczania poszczególnych kursów w formie zarządzenia Dyrektora placówki, 
  10. składanie wniosku do organu prowadzącego o powoływanie zastępców lub pełnomocników i przekazywanie im wyżej wymienionych spraw w zależności od kompetencji w formie zarządzenia Dyrektora placówki,
  11. wydawanie decyzji o skreśleniu uczestnika z listy uczestników,
  12. decydowanie, w porozumieniu z organem prowadzącym, o wysokości i rodzaju opłat wnoszonych przez uczestników poszczególnych kursów w formie zarządzenia Dyrektora,
  13. decydowanie, w porozumieniu z organem prowadzącym, o częstotliwości zajęć na kursach, 
  14. wdrażanie odpowiednich środków technicznych i organizacyjnych zapewniających zgodność przetwarzania danych osobowych przez Placówkę z przepisami o ochronie danych osobowych.
  15. W przypadku nieobecności Dyrektora placówki, choroby Dyrektora placówki lub innej przyczyny niemożności pełnienia przez niego funkcji i obowiązków w placówce, obowiązki Dyrektora placówki wykonuje w tym okresie Zastępca Dyrektora placówki. 

Rozdział IV

Organizacja placówki

§ 11. 

  1. Placówka organizuje pozaszkolne formy kształcenia z własnej inicjatywy lub na zlecenie innych podmiotów.
  2. Decyzję o zorganizowaniu i prowadzeniu kursu podejmuje Dyrektor placówki.
  3. Placówka prowadzi działalność szkoleniową w lokalu opisanym w § 3 Statutu lub w innej lokalizacji wskazanej przez placówkę zgłoszonej do rejestru szkół i placówek oświatowych, a także z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość. 
  4. Placówka prowadzi działalność w okresie całego roku szkolnego zgodnie z terminami organizacji poszczególnych kursów.
  5. Placówka opracowuje oferty dla potencjalnych uczestników, w których określa w szczególności proponowaną tematykę, rodzaj i czas trwania kursu, kryteria naboru oraz warunki organizacyjne i finansowe. 
  6. Podstawą organizacji procesu nauczania na kursie są programy nauczania opracowane odrębnie dla każdej prowadzonej formy kształcenia przez pracowników placówki lub wykładowców, a następnie zatwierdzane przez Dyrektora placówki. 
  7. W przypadku kursów prowadzonych z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość placówka:
  8. zapewnia:
  • przed rozpoczęciem zajęć prowadzonych z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość organizację szkolenia dla uczestników dotyczącego metod i zasad kształcenia oraz obsługi wykorzystywanego oprogramowania,
  • dostęp do oprogramowania, które umożliwia synchroniczną i asynchroniczną interakcję między uczestnikami, a osobami prowadzącymi zajęcia,  
  • materiały dydaktyczne przygotowane w formie dostosowanej do kształcenia prowadzonego z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość;
  • bieżącą kontrolę postępów w nauce uczestników, weryfikację ich wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych, w formie i terminach ustalonych przez podmiot prowadzący kształcenie, a także możliwość potwierdzania przez uczestników uczestnictwa w zajęciach;
  • bieżącą kontrolę aktywności wykładowców.
  1. zapewnia niezbędne materiały oraz linki umożliwiające uczestnictwo w konsultacjach, które rozsyłane są na adresy mailowe uczestników kursu podawane w procesie kształcenia,
  2. przekazuje harmonogram zajęć i konsultacji przypisany do danego kursu. 
  1. Wymiar godzin zajęć prowadzonych z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość placówka określa w programie nauczania kursu prowadzonego z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość. 
  2. Zajęcia z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość prowadzone są z uwzględnieniem warunków bezpiecznego uczestnictwa uczestników w tych zajęciach. 
  3. Logowanie do zajęć następuje przy użyciu adresu e-mail podanego przez uczestnika przy zapisie na kurs oraz hasła ustawionego przez uczestnika. 
  4. Zgodnie z zasadą poszanowania sfery prywatności uczestnika placówka nie wprowadza obowiązku uczestniczenia w zajęciach prowadzonych z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość przy włączonej kamerze. 
  5. Mając na uwadze łączenie przemienne kształcenia z użyciem monitorów ekranowych i bez ich użycia, podczas kształcenia z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość z użyciem monitorów ekranowych wykładowca łączy się z grupą Uczestników lub z Uczestnikiem, a następnie omawia cele zajęć, instruuje uczestnika, tłumaczy materiał (ok. 20-25 min). Pozostały czas zajęć (ok. 20 min) wykładowca poświęca na czynności organizacyjne, a uczestnik pracuje samodzielnie.  Podczas zajęć wykładowca jest w stałym kontakcie ze uczestnikami, w razie potrzeby udziela dodatkowych wyjaśnień i kieruje pracą uczestnika. 
  6. Do uczestnictwa w kursie nie jest potrzebne specjalne oprogramowanie. Uczestnik musi posiadać urządzenie z dostępem do Internetu. Do wykorzystywanych przy organizacji kursów platform można zalogować się z poziomu przeglądarki internetowej. Zaleca się:
    1. zainstalowanie oprogramowania antywirusowego,
    2. zgłaszanie przez uczestników do Dyrektora placówki wszystkich podejrzanych aktywności na platformach,
    3. samodzielnie ustawianie hasła do zalogowania się do platformy, z tego względu zaleca się wykorzystanie hasła o wyższym poziomie trudności, zawierającego znaki specjalne oraz małe i duże litery,
    4. zgłaszanie przez uczestników do Dyrektora placówki niewłaściwych zachowań innych uczestników, które mogą polegać na nagrywaniu zajęć lub robieniu zdjęć, w szczególności, gdy obejmują one wizerunek innych uczestników bez ich zgody.

§ 12.

  1. W okresie czasowego zawieszenia zajęć, zajęcia w placówce prowadzone są z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość.  
  2. W okresie czasowego zawieszenia zajęć wprowadza się następującą organizację:
  1. wszelkie informacje o zawieszeniu zajęć są rozsyłane w formie mailowej do uczestników kursów na wskazany przez nich adres e-mail,
  2. zajęcia prowadzone są z wykorzystaniem platformy ZOOM, Microsoft Teams lub Livewebinar, lub innej wskazanej przez wykładowcę, jak również za pośrednictwem prywatnych grup na portalach społecznościowych,
  3. informację o zajęciach i link do zajęć uczestnicy otrzymują przed rozpoczęciem zajęć dydaktycznych lub konsultacji na wskazany przez uczestnika adres e-mail,
  4. uczestnicy potwierdzają swoją obecność poprzez zalogowanie się na otrzymany link imieniem i nazwiskiem lub potwierdzenie obecności na czacie aplikacji służącej do przeprowadzenia zajęć, jeżeli dane zajęcia przeprowadzane są w tej formie,
  5. obecność jest odnotowywana przez wykładowcę w dzienniku zajęć, 
  6. materiały edukacyjne mogą być przesyłane także na wskazany przez uczestnika adres e-mail. 

§ 13.

Dokumentacja form kształcenia

Placówka przechowuje dokumentację realizowanych form kształcenia w postaci programów nauczania poszczególnych kursów, dzienników zajęć, ewidencji wydawanych zaświadczeń i protokołów z przeprowadzanych egzaminów. 

Rozdział V

Prawa i obowiązki wykładowców

§ 14. 

  1. Wykładowcą może być wyłącznie osoba z wykształceniem i/lub doświadczeniem zawodowym w dziedzinie objętej tematyką kursów i posiadająca predyspozycje do prowadzenia zajęć dydaktycznych.
  2. Ponadto zajęcia dydaktyczne prowadzone są przez wykładowców rekrutujących się spośród pracowników nauki i specjalistów – praktyków w danym obszarze zawodowym.
  3. Zasady zatrudnienia wykładowców zostały określone w Kodeksie Pracy i Kodeksie Cywilnym.
  4. Wykładowca zatrudniony do prowadzenia zajęć w placówce jest odpowiedzialny za jakość i wyniki procesu dydaktycznego.
  5. Do obowiązków wykładowców prowadzących kursy należy:
  1. rzetelne wypełnianie celów i zadań placówki,
  2. stosowanie w procesie dydaktycznym aktywnych metod nauczania i technicznych środków audiowizualnych, sprzyjających przyswajaniu materiału objętego programem nauczania,
  3. realizowanie programu kursu, w szczególności prowadzenie zajęć dydaktycznych w terminie określonym w harmonogramie kursu,
  4. sprawdzanie wiadomości uczestników i ocenianie ich wiedzy w formach przewidzianych programem nauczania,
  5. rzetelne przygotowanie do zajęć,
  6. uzgadnianie z Dyrektorem placówki sposobu nauczania i formy zaliczenia danych zajęć edukacyjnych,
  7. uwzględnianie wniosków wynikających z anonimowych ankiet przeprowadzanych wśród uczestników kursów na temat sposobu jego prowadzenia i organizacji kursu,
  8. udzielanie uczestnikom kursu konsultacji indywidualnych w formie wskazanej w programach nauczania,
  9. analizowanie i uwzględnianie uwag formułowanych przez osoby sprawujące nadzór wewnętrzny, a dotyczących sposobu prowadzenia zajęć dydaktycznych,
  10. poinformowanie uczestników o warunkach zaliczania kursów,
  11. dbałość o pomoce dydaktyczne i sprzęt wykorzystywany w trakcie zajęć,
  12. przestrzegania wymogów obowiązującego prawa w zakresie ochrony praw autorskich i praw pokrewnych oraz ochrony dóbr osobistych,
  13. przestrzegania zasad BHP i PPOŻ,
  14. uczestnictwo w zebraniach wykładowców organizowanych przez placówkę.

§ 15. 

Wykładowcy prowadzący kursy w placówce mają prawo do:

  1. pracy w odpowiednich warunkach,
  2. otrzymywania wynagrodzenia za swoją pracę zgodnie z podpisanymi umowami,
  3. składanie Dyrektorowi placówki propozycji, co do zmian w programie nauczania danego kursu,
  4. zgłaszania uwag, co do doboru treści dydaktycznych i rozkładu godzin materiału nauczania, a także wprowadzenia niezbędnych korekt w realizacji program, po uzyskaniu akceptacji osób odpowiedzialnych za funkcjonowanie placówki,
  5. zgłaszania uwag, sugestii, propozycji zmian i wniosków do Dyrektora placówki w przedmiocie funkcjonowania placówki. 

§ 16.

  1. Wykładowca będący pracownikiem lub zleceniobiorcą także w innej placówce o podobnym charakterze nie może:
  1. prezentować uczestnikom placówki materiałów szkoleniowych i reklamowych placówek konkurencyjnych,
  2. prowadzić rekrutacji wśród uczestników placówki na rzecz placówek konkurencyjnych.
  3. Zasady opisane powyżej znajdują zastosowanie również do wykładowców prowadzących działalność gospodarczą o podobnym zakresie co działalność placówki. 

§ 17.

Pracownicy administracyjno–biurowi

 Prawa i obowiązki

  1. W celu zapewnienia obsługi administracyjno–biurowej placówki Dyrektor może zatrudniać pracowników, którzy będą realizowali te obowiązki lub zlecać tego typu zadania na podstawie umów cywilnoprawnych. 
  2. Zakres czynności i obowiązki osób zajmujących się obsługą administracyjno–biurową określa Dyrektor. 
  3. Pracownicy placówki zajmujący się obsługą administracyjno–biurową mają prawo do:
  1. pracy w odpowiednich warunkach,
  2. otrzymywania wynagrodzenia za swoją pracę zgodnie z podpisanymi umowami,
  3. zgłaszania uwag, sugestii, propozycji zmian i wniosków do Dyrektora placówki w przedmiocie funkcjonowania placówki. 
  4. Pracownicy placówki zajmujący się obsługą administracyjno–biurową mają obowiązek:
  1. przestrzegania wymogów obowiązującego prawa w zakresie ochrony praw autorskich i praw pokrewnych oraz ochrony dóbr osobistych,
  2. przestrzegania zasad BHP i PPOŻ placówki,
  3. dbałość o pomoce dydaktyczne i sprzęt wykorzystywany w trakcie zajęć,
  4. rzetelne wypełnianie celów i zadań placówki,
  5. należytego wykonywania obowiązków powierzonych przez Dyrektora placówki. 

Rozdział VI

Uczestnicy Kursów

§ 18.

  1. Osoby zgłaszające swój udział w poszczególnych przedsięwzięciach edukacyjnych w ramach placówki, stają się podmiotem praw i obowiązków z chwilą zakwalifikowania w poczet uczestników. 
  2. Przyjęcie uczestników odbywa się na zasadzie wolnego naboru.

§ 19.

Zasady rekrutacji Uczestników

  1. Przez uczestnika rozumie się osobę, która:
  1. wypełniła obowiązek szkolny i jest pełnoletnia,
  2. wypełniła prawidłowo zgłoszenie udziału w kursie dostępne na stronie internetowej placówki, 
  3. opłaciła kurs,
  4. spełniła warunki rekrutacji w oparciu o kryteria opisane w programie nauczania danego kursu,
  5. nie posiada przeciwskazań zdrowotnych do uczestnictwa w kursach.

§ 20.

Prawa Uczestników

  1. Uczestnik placówki ma prawo do:
  1. zapoznania się z treścią programu nauczania danego kursu,
  2. swobodnego wyboru zakresu tematycznego i formy organizacyjnej szkolenia w ramach oferty szkoleniowej,
  3. właściwie zorganizowanego procesu kształcenia i uzyskiwania wytycznych do samokształcenia,
  4. przebywania na terenie placówki i korzystania z sal oraz z innych pomieszczeń w określonych godzinach,
  5. sprawiedliwej, obiektywnej i jawnej oceny uzyskanej i zdobytej wiedzy, 
  6. zgłaszania uwag dotyczących przebiegu nauczania i organizacji zajęć do Dyrektora placówki,
  7. prawo do bezpłatnych materiałów szkoleniowych, dedykowanych konkretnemu kursowi, w którym swoje uczestnictwo zgłosił uczestnik, 
  8. otrzymania zaświadczenia o ukończeniu kursu,
  9. rezygnacji z uczestnictwa w formie kształcenia na warunkach określonych w §24 Statutu,
  10. uzyskania w miarę potrzeby konsultacji indywidualnych w formie i na zasadach ustalonych programem nauczania kursu i regulaminem Placówki, konsultacje są dodatkowo odpłatne,
  11. uczestnictwa w ocenie efektywności danej formy kształcenia przeprowadzonej w drodze badań ankietowych.
  12. Uczestnik z niepełnosprawnościami ma ponadto prawo do:
  1. zgłoszenia do Dyrektora placówki potrzeby przystosowania wyposażenia placówki lub wykorzystywanych materiałów edukacyjnych do rodzaju niepełnosprawności, 
  2. zgłoszenia potrzeby dostosowania warunków przeprowadzania egzaminu, o którym mowa w §25 ust. 2, do rodzaju niepełnosprawności. 

§ 21. 

Obowiązki Uczestników

  1. Uczestnik placówki ma obowiązek:
  1. systematycznie uczęszczać na zajęcia,
  2. przestrzegać programu nauczania wybranego kursu i wykonywać polecenia wykładowców, związane z realizacją programu nauczania,
  3. regulować należności za naukę w terminach i kwotach określonych w umowie z placówką;
  4. przystępować do prac kontrolnych w formie określonej programem nauczania danego kursu,
  5. przystępować do egzaminów,
  6. szanować godność osobistą wykładowcy i innych uczestników,
  7. przestrzegać zasad statutu placówki,
  8. samodzielnie opracowywać zadania domowe zlecone przez wykładowców, 
  9. okazywać szacunek innym uczestnikom i kadrze dydaktycznej,
  10. szanować mienie placówki i naprawiać wyrządzone przez siebie szkody,
  11. przestrzegać podczas zajęć zasady i przepisy BHP oraz przepisy przeciwpożarowe. 

§ 22.

Tryb składania skarg przez Uczestników

  1. Uczestnik placówki ma prawo do złożenia pisemnej skargi lub pisemnego wniosku do Dyrektora placówki w przypadku naruszenia przez placówkę postanowień niniejszego Statutu. Skargi i wnioski składane są w formie listu poleconego na adres organu prowadzącego lub na adres mailowy: info@szkolapsychobiologii. 
  2. Skargę i wniosek ma prawo wnieść Uczestnik kursu w ciągu 7 dni od daty zajścia. Po tym terminie skargi i wnioski nie będą przyjmowane i rozpatrywane.
  3. Skargi i wnioski adresowane są do Dyrektora placówki i powinny zawierać imię, nazwisko, adres zgłaszającego oraz zwięzły opis zaistniałej sytuacji.
  4. Skargi i wnioski anonimowe nie będą rozpatrywane.
  5. Rozpatrzenie skargi następuje do 14 dni od jej zgłoszenia. W uzasadnionych przypadkach termin ten może być przedłużony o 30 dni po uprzednim poinformowaniu osób zainteresowanych.
  6. W przypadku niemożności ustalenia przedmiotu sprawy, wnoszący skargę lub wniosek jest zobowiązany, w nieprzekraczalnym terminie 7 dni od zawiadomienia o niemożności ustalenia przedmiotu sprawy – do złożenia dodatkowych wyjaśnień, z jednoczesnym pouczeniem, że nieusunięcie tych braków pozostawia skargę lub wniosek bez rozpatrzenia. 
  7. Skargi i wnioski rozpatruje Dyrektor placówki, który w celach doradczych może powołać zespół w składzie Zastępcy Dyrektora placówki.
  8. Dyrektor placówki w terminie 14 dni od daty zgłoszenia skargi lub wniosku informuje w formie pisemnej zainteresowane strony o sposobie rozstrzygnięcia sprawy, podjętych środkach i działaniach oraz o trybie odwołania się od wydanej decyzji w terminie 14 dni. Odpowiedź pisemną Dyrektor placówki przekazuje osobiście lub przesyła pocztą tradycyjną lub elektroniczną. 
  9. Skarżącemu przysługuje prawo do złożenia odwołania w terminie 14 dni od dnia doręczenia decyzji Dyrektora placówki. 
  10. Odwołanie wnosi się do Mazowieckiego Kuratora Oświaty za pośrednictwem Dyrektora placówki.

§ 23.

Zasady skreślania z listy Uczestników

  1. Dyrektor placówki ma prawo skreślić uczestnika w przypadku:
  1. spożywania alkoholu lub używania innych środków odurzających w czasie zajęć organizowanych przez placówkę, bądź udziału w zajęciach w stanie wskazującym na spożycie alkoholu lub innych środków odurzających,
  2. agresywnego zachowania, stwarzającego zagrożenie dla życia i zdrowia innych osób,
  3. nieuiszczenia opłaty za udział w kursie w wymaganym terminie i w ustalonej kwocie,
  4. nieprzystąpienia do prac kontrolnych przewidzianych programem nauczania wybranego kursu,
  5. naruszenia zasad wzajemnego zaufania,
  6. działania konkurencyjnego,
  7. rozwiązania umowy o uczestnictwo w kursie na warunkach w niej określonych. 
  1. W przypadku skreślenia z listy uczestników, na podstawie §23 ust. 1 lit. a-f niniejszego Statutu, opłata za kształcenie nie podlega zwrotowi, a jeśli uczestnik nie dokonał płatności w pełnej wysokości, ma on obowiązek uiścić brakującą część opłaty. 
  2. Od decyzji Dyrektora o skreśleniu z listy uczestników przysługuje odwołanie w ciągu 14 dni od doręczenia decyzji. Odwołanie wnosi się do Mazowieckiego Kuratora Oświaty za pośrednictwem Dyrektora placówki. 
  3. W przypadkach opisanych w §23 ust. 1 lit. a) – g) Statutu umowa o udział w kursie ulega rozwiązaniu z mocy prawa. 

§ 24.

Prawo do rezygnacji z kursu

  1. Uczestnik ma prawo do rezygnacji z uczestnictwa w danym kursie.  
  2. Rezygnacja z uczestnictwa w formie kształcenia, powinna być przesłana listem poleconym na adres placówki lub pocztą elektroniczną na adres: info@joannakaszuba.pl za elektronicznym potwierdzeniem lub złożona osobiście w siedzibie placówki. 
  3. Za dzień złożenia rezygnacji przyjmuje się datę skutecznego jej doręczenia w sposób określony w ust. 2. 

§ 25.

Zaliczenia kursów

  1. Podstawową formą zaliczenia danego kursu są egzaminy przeprowadzane przez placówkę według zasad określonych w programie nauczania danego kursu. 
  2. Dyrektor placówki wskazuje sposób dostosowania warunków przeprowadzania egzaminu do rodzaju niepełnosprawności, w przypadku, o którym mowa w §20 ust. 2 lit. b). 
  3. Kurs kończy się zaliczeniem w formie ustalonej w programie nauczania danego kursu i podanej do wiadomości uczestników kursu na pierwszych zajęciach. Na pierwszych zajęciach uczestnicy kursu są także informowani o częstotliwości prowadzonych na kursie zajęć.

§ 26.

Zaświadczenia o ukończeniu kursów 

  1. Uczestnicy kursów otrzymują zaświadczenie o ukończeniu kursu przewidziane dla danej formy kształcenia, o którym mowa zgodnie z §23 ust. 4 w związku z §23 ust. 3 Rozporządzenia Ministra Edukacji i Nauki z dnia 6 października 2023 r. w sprawie kształcenia ustawicznego w formach pozaszkolnych.
  2. Zaświadczenie może być wydane w formie papierowej lub elektronicznej – podpisane podpisem zaufanym przez Dyrektora placówki. 

Rozdział VII

Finansowanie placówki

§ 27.

  1. Działalność placówki finansowana jest głównie z opłat wnoszonych przez uczestników lub instytucje/firmy kierujące swoich pracowników na kursy prowadzone i organizowane przez placówkę, a także z pozyskanych grantów, dotacji i dofinansowań z budżetów jednostek samorządu terytorialnego, budżetu Państwa lub programów europejskich.  
  2. Zasady odpłatności za poszczególne formy kształcenia ustala Dyrektor placówki w porozumieniu z organem placówki.
  3. Placówka jest finansowana również z wpływów z działalności gospodarczej prowadzonej przez organ prowadzący oraz opłat wynikających z realizacji umów zawieranych przez Dyrektora z innymi podmiotami.
  4. Placówka może przyjmować dotacje i darowizny na zasadach określonych w odrębnych przepisach.
  5. Placówka może korzystać ze wsparcia finansowego i materialnego oraz usług osób, instytucji, organizacji społecznych, stowarzyszeń i fundacji oraz pozyskiwać środki finansowe z funduszy strukturalnych Unii Europejskiej. 

§ 28.

Środki finansowe placówki są gromadzone na rachunku bankowym prowadzonym przez bank wskazany przez organ prowadzący. 

§ 29.

Obsługę księgową placówki prowadzi Dyrektor lub na jego zlecenie inne osoby lub podmioty. 

Rozdział VIII

Postanowienia końcowe

§ 30.

  1. Placówka używa pieczęci wydanej zgodnie z obowiązującymi przepisami.
  2. Placówka prowadzi i przechowuje dokumentacje zgodnie z obowiązującymi przepisami.
  3. Dyrektor Placówki umożliwia zapoznanie się z aktualnie obowiązującym Statutem wszystkich zainteresowanym poprzez jego publikację na stronie internetowej placówki.
  4. Placówka może zostać zlikwidowana decyzją organu prowadzącego.
  5. Zmian w statucie placówki dokonuje organ prowadzący.
  6. Statut obowiązuje od dnia 1 lutego 2025 r.